REDE MUNICIPAL DO JABOATÃO DOS GUARARAPES INICIA O ANO LETIVO 2021
O contexto da pandemia mostra que a retomada das
atividades presenciais será um desafio. Apesar de todas as estratégias que
utilizamos em 2020 durante a suspensão de aulas, será necessário intensificar o
trabalho com as habilidades socioemocionais, pois é esperado que os impactos de
ordem emocional, física e cognitiva perdurem. Dessa forma, serão realizadas
ações intersetoriais envolvendo também a área da Saúde, voltadas aos profissionais
em educação, aos estudantes e à comunidade do entorno da escola, de forma a
prevenir e minimizar esses impactos.
Além dessas ações, destacamos:
·
O
planejamento do retorno, de forma gradual, com atenção à saúde emocional e
física dos estudantes e dos profissionais em educação;
·
A
reorganização do calendário escolar e do currículo prioritário e essencial
2020/2021;
·
A realização
de avaliação diagnóstica inicial para identificação do que os estudantes já
sabem, assim como refletir sobre os objetos de conhecimentos e as habilidades
do currículo que os estudantes apresentam maiores dificuldades visando à
elaboração de um plano estratégico para minimizar problemas de aprendizagem;
·
A comunicação
frequente com as famílias dos estudantes;
·
A adoção de
ferramentas tecnológicas com garantia de acesso igualitário;
·
A
possibilidade de aulas, atividades pedagógicas e formação continuada
acontecerem de forma não presencial e/ou híbrida;
·
A busca ativa
dos estudantes para reduzir a evasão escolar;
·
Assegurar a
nutrição adequada dos estudantes que optarem pelas aulas remotas, através da
distribuição do kit alimentação (merenda)
O retorno às aulas presenciais exige planejamento
estratégico, tanto do ponto de vista pedagógico quanto sanitário, devido à
pandemia do COVID – 19. Assim, o papel
dos gestores e dos professores, garantidas suas plenas condições emocionais,
físicas e cognitivas, será essencial para o sucesso das ações previstas e de
outras que surgirão, de acordo com as necessidades.
Serão 10 dias destinados à Jornada Pedagógica,
oportunidade para elaborar estratégias de acolhida dos estudantes, compartilhar
ideias e promover o fortalecimento do processo ensino aprendizagem.